Проблеми со учење

Moeto since odi vo vtoro oddelenie (vo devetoletke).Imam problem so nego, so toa sto dobro napreduva so golem trud od moja strana i od strana na soprugot, megutoa vo ucilisteto voopsto ne e zainteresiran. Ne saka da raboti so ucitelkata,odbiva da izraboti nesto,ne se interesira da zapomni sto mu e za domasna rabota, i poveke se grizi da na mene mi udovoli so toa sto ke napise procita ili bilo sto , otkolku na ucitelkata. Neznam kade da se obratam za pomos, zosto sama tesko ke izlezam na kraj. Zatoa se ukluciv ovde so cel nekoj od vas da spodeli so mene iskustvo so slicen ili ist problem.

александра на форумов побарај во стручни совети има и психолог и психијатар тие најдобро ќе те насочат

Aleksandra seuste e mal da se bara od nego maksimalna posvetenost na ucilisteto. Pa toj ima samo 7 godinki i za nego se e novo, prvoto odd (ili nulta) za niv e samo igra i postepeno voveduvanje vo procesot na edukacija. Samo trpenie, ne da se forsira, da ne uci za da udovoli nekomu. Treba umereno i postepeno da se raboti so decinjata za da ne sozdadat odbivnost od start. Moj sovet, dokolku e do taa mera nezainteresiran, da si porazgovarate so ucitelkata pa i taa da prevzeme cekori da go zadrzi negovoto vnimanie. Treba da se umee so deca

Mojot problem e so sinot koj e cetvrto odd.Naglasuvam deka od samiot pocetok t.e. od prvo odd. i naglasuvav na ucitelkata da obrne vnimanie na izrazuvanjeto bidejki mnogu tesko mu odi.Do sega bevme so opisno ocenuvanje i jas ne znaev kakva e realnata sostojba.Koga otidov na roditelska na tromesecie i gi vidov trojkite po prirodo,opstestvo i makedonski ke se rasplacev.(a pismenite po tie predmeti mu se site cetvorki ,no so eden do dva poeni od petka)Mnogu mi bese maka zaradi ogromniot trud sto go imavme vlozeno a nikade rezultati.Znaci kako sto i velev celo vreme deka deteto ima problem i ne mozi da se izjasni toa se potvrdi. a taa uporno mi velese samo neka cita.Drugiot den odma go prasala dali te karase majka ti.Ne bese za karanje tuku za pomos.Istiot den otidov kaj pedagog na privatno,go istestira i rece ovoj logicar i inelegeno dete nikogas nema da nauci so sednuvanje i citanje.Sega rabotat po nekoi crtezi i sabloni i toj sam e mnogu zadovolen.Da se razbereme, ne baram od nego da bide prvenec na generacija, megutoa pred nego se godini na skoluvanje ako ne mu pomognam sega sto ponatamu

кокиче немам толкави деца ама мислам дека си постапила добро
бодри го и давај му самодоверба

имам доста познати од пп и бт и знаеш имам забележано дека претежно учеа по шаблон - знаеја се, ама го учеа со повеќе труд од љубов некако
ретки беа тие што памтеа што научиле од чиста логика или дека вистински ги интересирало и мислам дека тие успеваат повеќе - таквите деца ќе покажат интерес за едно поле и тоа ќе им стане струка а другите ќе научат од сите предмети за петка и еден ден можеби ќе бидат и добри во тоа што ќе го работат ама мислам дека ќе ја немаат таа љубов кон учењето или кон работата што те исполнува во животот уште од мали нозе

За жал повеќето од наставниците во денешно време работат по шаблон и тоа најмногу ги демотивира малите деца, возрасен нема да задржи внимание не па дете.. Со деца треба анимирање, воведување во наставата преку игра, а не класика диктирање или сите мирни наставникот чита.

Blagodaram na poddrskata.Ja nemav mnogu od pobliskite i skoro site mi velea deka preteruvam,deka saka poveke ucenje.A jas neznam sto poveke od ova.A navistina e mnogu inelegenten, megutoa ucime za nacionalnite parkovi i nemu mu e najbitno deka vrvot korab e visok 2764m i deka Radika izvira na 2200m nm.Toa go procita ednas i ostana zalepeno vo memorija.Se drugo sto treba da se kazi ne odi.Eve mu velam si bil samo opisi sto vide.Dva zbora ne mu teknuvaat da gi kaze.Sepak, se nadevam deka so pomosta od pedagogot ke imame rezultati.Pozdrav

Да ама еден ден ќе го праша Трендо колку е висок Кораб? И ние сите ќе гледаме, некој од нас ќе бидат завидливи , некој како нас
ќе е стар и ќе гледа милионер вака и сите ќе сме сложни ќе викаме детево е закон ................

Mama Ane напиша:

За жал повеќето од наставниците во денешно време работат по шаблон и тоа најмногу ги демотивира малите деца, возрасен нема да задржи внимание не па дете.. Со деца треба анимирање, воведување во наставата преку игра, а не класика диктирање или сите мирни наставникот чита.

citam za decinjava i imam samo eden zaklucok.pa ne e problemot vo niv tuku vo nastavnickite.sistemot na rabota i programa e tolku zakoraven sto treba od koren da se smeni.
imase predlog od obrazovanie za ovie deca da ima posebna paralelka,toa se strasno intelegentni deca koi obavezno imaat darba za edna odredena rabota ili oblast.kako primerov so malovo sto pamti brojki.
pa tamu da se raboti so niv da se neguva i razviva talentot.i metodot na ucenje e malku poinakov,adaptiran za niv.
ama tolku od predlogot.steta.

Sakam i jas da se obidam da razgovaram so pedagog vo vrska so mojot t.n.problem so maliotn I bev lani na razgovor kaj pedagot i psihologot vo ucilisteto na mojot sin i tie samite pocnaa da se raspravat koj e vo pravo od dvajcata.Edniot zborese deka sin mi e kriv trebalo da znae oti ova e uciliste i kako treba da se odnesuva a drugiot deka nastavnickata ne mu obarnuvala dovolno vnimanie, za na kraj jas da ja smiram rabotata megu niv a vsusnost jas otidov da baram sovet i pomos. Zatoa sakam dokolku znaete nekoj dobar i iskusen pedagog makar i od drug grad da mi pisete i kazete da se obratam. Zosto sega ako ja ostavam rabotata na vremeto ili na slucajnost sto bide neka bide, ke imam mnogu problemi ponatamu koga ke pocnat so otcenuvanjeto.Sega seuste opisno gi otcenuvaat, dobar e megutoa seuste nemozam da bidam sigurna deka ke se sredi i ke bide pozaiteresiran. Malce i jas olabaviv ovaa godina, ne trazam od nego raporti za vo ucilisteto, samo najosnovnoto da mi kaze sto e za domasno i sl. Sekako mozebi i vo mene e problemot ama treba nekoj da me sovetuva kako da reagiram.